Kennisnet Speciaal Onderwijs Archief
Voor het laatst gewijzigd op: 9 februari 2010
Afgelopen najaar kwam het software programma 'Mijn naam is Haas' op de markt met 2 cd-roms en prentenboeken. Deze worden via AW Bruna uitgegeven en zijn bedoeld voor thuisgebruik. Mijn naam is Haas is een educatief spel waarmee de makers ook het onderwijs gaan verblijden. Bij diverse basisscholen zijn testsessies uitgevoerd en de resultaten zijn positief. Om zelf een indruk te krijgen heb ik het spel "Lekkere lucht" samen met mijn testteam, namelijk mijn kinderen, uitgeprobeerd. De doelgroep van het spel is 3 t/m 7 jaar. Mijn kinderen vallen hier precies in.
Het hoesje ziet er mooi en aantrekkelijk uit, het is rustig vormgegeven. Het installeren van het spel gaat op een PC vrij gemakkelijk. Het is ook mogelijk om het spel te installeren op een Apple computer. Het starten van het spel is simpel doordat er maar 2 mogelijkheden zijn om aan te klikken: starten of afsluiten. Na 1 keer spelen wisten mijn kinderen hoe ze het spel opnieuw konden spelen en afsluiten.
De eerste keer dat ik het spel speelde was ik na ongeveer 5 minuten klaar. Dat vond ik kort, maar perfect voor jongere kinderen met een korte spanningsboog. Mijn jongste zoontje van 4 houdt het namelijk niet vol. Daarbij kan mijn oudste zoon van 6 het 'tig' keren achter elkaar spelen. Na de eerste keer spelen vroeg ik mij af hoe zo'n kort spel leuk kan blijven. Nog een keer spelen en toen kwam ik er achter dat het doel hetzelfde blijft, maar dat de weg er naar toe anders is. Je moet andere dingen doen of wel dezelfde maar op andere momenten. Dat maakte het voor mij interessant om het weer te spelen. Voor kinderen geldt hetzelfde als voor mij, alhoewel zij minder moeite hebben met herhaling dan een volwassene.
De bedoeling van het spel is dat Haas naar de plek gaat waar de lekkere lucht vandaan komt. Onderweg ontmoet hij andere dieren. Deze dieren hebben een probleem en de speler van het spel moet er bij helpen. Zo maak je door streepjes vanaf de grond gras voor een koe. Deze opdracht voor de speler moet gedaan worden, zodat Haas weer verder kan. Daarnaast kun je als speler niks verkeerd doen. Je mag altijd strepen tekenen die dan veranderen in bomen, wolken, wormen, noem maar op. Leuk is de interactie die er in zit. Als het regent en je tekent extra wolken dan zegt Haas dat hij daar niet zo blij mee is. Als een kind niks doet of het verkeerde, dan zal Haas tips geven aan het kind. Erg handig als een kind uit zichzelf niet verder komt. Op deze manier kan een kind het spel geheel zelfstandig spelen.
Het onderwijskundige doel van het spel is het vergroten van de woordenschat. Haas benoemt de zaken die de kinderen tekenen en herhaalt deze soms een paar keer. Bij deze cd-rom geldt dat alleen voor dingen die kinderen in het spel tegenkomen. De makers zijn bezig met een uitgebreidere online versie voor het onderwijs.
Conclusie: absoluut een aanrader; voor thuis, maar ook voor op school. Naar mijn idee is het een spel dat ook goed te gebruiken is bij kinderen binnen cluster 4 onderwijs. Mijn oudste zoon heb ik gevraagd wat hij er van vindt. Hij vindt het cool om te spelen, want het heeft leuke filmpjes, ze vertellen wat je moet doen en je mag dingen maken!
Meer informatie
Het eerste idee voor het product is ontstaan toen de ontwerpers Berend Weij, Sanneke Prins en Douwe-Sjoerd Boschman nog studeerden aan de kunstacademie in het European Media Masters of Arts programma. Het Expertisecentrum Nederlands zorgde voor didactische input en de studenten integreerden de leerprincipes binnen het spel.
In januari 2010 verscheen er in Vives een artikel over 'Mijn naam is Haas' onder de titel
'Stiekem je woordenschat vergroten met een serious game' en een artikel op Prima Online met de titel
Taalonderwijs wordt kinderspel.
Link
Mijn naam is Haas