Kennisnet Speciaal Onderwijs Archief
Bron: OCW/Postbus 51
Voor het laatst gewijzigd op 26 februari 2010
In januari 2010 publiceerde het Ministerie van OCW de kerndoelen speciaal onderwijs. Er is een aparte uitgave met de kerndoelen voor zeer moeilijk lerende en meervoudig gehandicapte leerlingen.
De kerndoelen voor het speciaal onderwijs sluiten aan bij de doelen voor het reguliere basisonderwijs. Het speciaal onderwijs heeft echter extra ‘leergebiedoverstijgende kerndoelen’. Die extra doelen gaan bijvoorbeeld over ‘leren leren’ of het omgaan met klasgenootjes. Ze zijn onderdeel van de extra ondersteuning die het speciaal onderwijs aan leerlingen biedt. De kerndoelen voor het speciaal onderwijs zijn niet alleen uitgebreider, maar ook wat concreter dan die voor het reguliere basisonderwijs. Toch bieden ze scholen nog voldoende vrijheid om zelf keuzes te maken.
Zeer moeilijk lerend en meervoudig gehandicapt
De kerndoelen voor de zeer moeilijk lerende en meervoudig gehandicapte leerlingen houden rekening met uiteenlopende beperkingen en niveaus. Een voorbeeld is het kerndoel dat bepaalt dat leerlingen moeten leren communiceren met gesproken taal, picto’s of gebaren.
Naast de kerndoelen voor Nederlands en rekenen zijn er doelen voor bijvoorbeeld oriëntatie op jezelf en de wereld. En net als voor het overig speciaal onderwijs zijn er ‘leergebiedoverstijgende doelen’, zoals ‘leren leren’. Voor slechtziende en blinde leerlingen zijn er bijvoorbeeld kerndoelen voor mobiliteit (stoklopen) en voor dove leerlingen zijn er kerndoelen voor Nederlandse gebarentaal.
Bestellen of downloaden
Beide publicaties kunt u bestellen of gratis downloaden op de website van De Rijksoverheid:
Kerndoelen speciaal onderwijs
Kerndoelen zml-mg
Meer informatie
Aan de kerndoelen voor het VSO wordt nog gewerkt. Meer informatie over kerndoelen/leerlijnen (V)SO vindt u in de orthotheek.